“Leistungshemmer in Volksschulen” titelt orf.at am 10.6.2010 und fasst die Ergebnisse der TIMMS-Studie von 2007 so zusammen:

Wie viele Kinder mit Migrationshintergrund in einer Klasse sind, ist für die Leistungen aller Schüler unerheblich – sehr wohl macht es aber einen Unterschied, aus welcher sozialen Schicht die Kinder kommen.

“Ein hoher Anteil von sozial Benachteiligten” wirke sich hemmend auf die schulischen Leistungen von Volksschülern aus. Die internationale Volksschul-Bildungsvergleichsstudie “Trends in International Mathematics and Science Study” (TIMMS),  die vom Bundesinstitut für Bildungsforschung (BIFIE) präsentiert wurde, belegt:  “Migration und sozialer Status “gehen oft miteinander einher” , oder auch: ”Migrantenkinder gehen deutlich lieber in die Schule als einheimische Schulkollegen.”

Nachzulesen ist die Studie hier:   Download des pdf-Dokuments TIMSS_Ergebnisse.pdf

Die AHS Anton-Krieger-Gasse in Wien wird seit 1973 als Gesamtschule geführt und ist somit die älteste in Österreich. “Als die Schule in der Kreisky-Ära gegründet wurde, dachten wir, das Schulmodell würde bald im ganzen Land Realität”, sagt Direktor Herbert Schmidt. “Doch seit 40 Jahren hat sich wenig bewegt.”

Sie funktioniert seit Jahrzehnten – wer lernen möchte, wie Gesamtschule funktioniert, braucht keine Schulversuche und keine Evaluation. Ein Besuch in der Anton-Krieger-Gasse genügt.

Hier der Artikel dazu im Online-Kurier.

SPÖ–Bildungsministerin Schmied ist überzeugt, dass der Koalitionspartner der Gesamtschule zustimmt. Im Herbst wollen SPÖ und ÖVP gemeinsam nämlich ein großes Bildungspaket mit Reformen für das Schulwesen und die Universitäten verabschieden. Der Zugang zu den Unis soll über eine Reform der Studieneingangsphase neu geregelt werden; bei der Schule wird es einerseits um neue Angebote bei der Nachmittagsbetreuung, vor allem aber um eine gemeinsame Schule der 10- bis 14-Jährigen gehen.

Hier dazu der Artikel im Online-Kurier.